Niños en Facebook
Niños en Facebook 
Las nuevas herramientas sociales de la web2.0 (Facebook, MSN, Fotolog, YouTube, entre otras) nos enfrentan como sociedad, padres y educadores, a nuevos desafíos preventivos. No sólo es importante enseñarle a un menor de edad a cruzar de forma segura la calle o evitar hablar con un extraño.
Hoy, es muy importante desarrollar competencias digitales a la altura de los tiempos, como el manejo de claves seguras en MSN o Facebook, límites entre lo público y lo privado, y la comprensión de los límites de la verdad en Internet, entre otras.
Los niños están en una etapa de desarrollo que implica un funcionamiento psicológico más básico y concreto que el de un adulto, por lo que la responsabilidad de los mediadores (padres y educadores) en la promoción de competencias de auto-cuidado y auto-regulación, es clave.
Chile tiene el record de nuevas cuentas en Facebook, con un millón en un mes. ¿Cuántas son de niños menores de 13 años sin autorización o guía de un adulto? No debemos esperar que el Sr. Facebook los descubra y expulse de la plataforma -situación poco probable-, sino preguntarnos qué depende de nosotros como usuarios para evitar estas situaciones de riesgo. Frente a esto es bueno interrogarse: ¿tengo algún contacto que sea menor de edad? ¿Sé denunciar en el sistema situaciones de riesgo? ¿Me involucro para evitar que los niños y niñas que conozco no corran riesgos innecesarios?
Podemos hacer algo hoy, no sólo culpar a YouTube o Facebook como plataformas, sino centrarnos en el uso responsable, que es un aprendizaje social y un logro conquistable.
Miguel Arias Cerón
Psicólogo Universidad Central
Las nuevas herramientas sociales de la web2.0 (Facebook, MSN, Fotolog, YouTube, entre otras) nos enfrentan como sociedad, padres y educadores, a nuevos desafíos preventivos. No sólo es importante enseñarle a un menor de edad a cruzar de forma segura la calle o evitar hablar con un extraño.
Hoy, es muy importante desarrollar competencias digitales a la altura de los tiempos, como el manejo de claves seguras en MSN o Facebook, límites entre lo público y lo privado, y la comprensión de los límites de la verdad en Internet, entre otras.
Los niños están en una etapa de desarrollo que implica un funcionamiento psicológico más básico y concreto que el de un adulto, por lo que la responsabilidad de los mediadores (padres y educadores) en la promoción de competencias de auto-cuidado y auto-regulación, es clave.
Chile tiene el record de nuevas cuentas en Facebook, con un millón en un mes. ¿Cuántas son de niños menores de 13 años sin autorización o guía de un adulto? No debemos esperar que el Sr. Facebook los descubra y expulse de la plataforma -situación poco probable-, sino preguntarnos qué depende de nosotros como usuarios para evitar estas situaciones de riesgo. Frente a esto es bueno interrogarse: ¿tengo algún contacto que sea menor de edad? ¿Sé denunciar en el sistema situaciones de riesgo? ¿Me involucro para evitar que los niños y niñas que conozco no corran riesgos innecesarios?
Podemos hacer algo hoy, no sólo culpar a YouTube o Facebook como plataformas, sino centrarnos en el uso responsable, que es un aprendizaje social y un logro conquistable.
Miguel Arias Cerón
Psicólogo Universidad Central
Carta al Director publicada el 17 de enero 2009.
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Etiquetas: Facebook, Redes Sociales, riesgos en internet
publicadas por Divergente IDEAS @ 4:49 a. m.
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